为进一步提升学校教师教育科研能力和论文写作水平，鼓励更多的老师参与教科研，推动广大教师进行教育教学理论学习和实践研究，提升教师的核心素养，提高教育教学的实效性，铜罗中学教科室组织开展了2022年暑假教师论文评比活动。

暑假期间，老师们围绕深度学习、研究学生、以学定教、双减、立德树人等方面内容，结合课题研究及自己的教育教学实践，总结教育教学心得体会撰写学科教学或管理论文。经过组织评选，最终评选出一等奖8篇，二等奖13篇，三等奖13篇，共计34篇。

 本次论文评比活动，学校老师积极参与，参与面广，进一步增强了老师的科研意识，不断反思课堂，提炼成果，写作能力得到进一步提升，必将进一步提高课堂教学的效率，促进教师专业成长。