中学生正处于青春期，这是个体心理发展的重要转折点。在这个阶段，个体从幼稚到成熟，从依赖到独立。过渡阶段是个体会经历的一个快速发展的时期，也是一个不够稳定的阶段。在此期间，个体的情感体验起伏不定，波动剧烈。

为了更好的引导帮助学生管理情绪，4月25日，铜罗中学进行了全体德育导师培训。姚佩民副校长从“建立与孩子的良好沟通关系”、“尊重孩子的独立性和个性差异”、“适当表扬孩子”、“培养孩子积极的心态”等几个方面进行了培训。通过这些方法，我们可以帮助孩子更好地度过青春期，成为更加健康、自信和成熟的人。