《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》强调了核心素养的理念和跨学科学习的要求，这对信息科技教师设计作业也提出了更高和更具体的要求。为进一步优化作业设计，落实与提升学生的核心素养，2023年11月16日下午，铜罗中学信息科技教研组在二楼微机室开展了教学研讨活动。

活动中，顾丽芬老师执教了八年级《动画补间动画》一节课，教研组成员围绕“聚焦核心素养  优化作业设计”教研主题进行了课堂观察。顾老师以《悯农》古诗动画创作为主线，层层设计作业任务，引导学生在实践探究作业任务的过程中，灵活迁移和综合应用知识解决实际问题。研讨中，大家认为，本节课，执教老师能从学科知识本位出发，打通信息科技与其他学科间的壁垒，引导学生探寻作业任务与其他学科知识间的内在关联，让学生在进行知识的分析、迁移、联系与运用中综合解决生活中的实际问题，进一步促进了学生核心素养的发展。