时间：2023.10.23

课题：电流与电流表的使用

开课：钱燕清

班级：初三（3）

评价：这节课运用了多媒体教学,采用小组合作的学习形式，在讲授新课之前，对学生的预习情况作了检查，修改了自学导航。在课上首先问学生:你们在预习过程中还有哪些疑问?

在观察电流表时，我自制了电流表的表盘，让学生说出电流表的构造，例如几个接线柱和几个量程，当电流表分别使用大量程和小量程让学生来读数。理解电流表后学生合作完成电流表的使用，然后由学生介绍电流表的使用方法和注意事项，这样进步了学生的自主性。

在讲课中充分调动学生学习的积极性,在黑板上画出小组评价表，每答对一题就加一颗星，有抢答、必答等题型。这样可以使学生有种竞争的意识，在课堂上呈现你追我赶的良好气氛。

(1)学生实验部分占用时间稍长，出现了前松后紧的情况，影响了整个教学流程，导致课堂反响部分没有可以完成，这是在以后的教学过程中必须防止的。

(2)部分学生上课不积极，心想反正有人答复以下问题，所以出现了依赖性。

总之在以后的教学中应多向优秀老师交流学习，多考虑改进自己的方法,使自己的教学程度越来越高。

时间：2023.10.9

课题：5.1 饮食与营养

开课：陈斌

班级：初一（3）

评价：活动目标:1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。2、帮助学生了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。3、培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。

设计意图:现在的家庭生活条件好了，很多家长反映孩子在家很挑食，遇见自己喜欢吃的东西，不管有没有营养，使劲吃;可是遇到自己不喜欢吃的东西，不管家长怎样劝说，决不会张嘴。这次活动主要是让学生知道哪些食物吃了有益健康，哪些食物吃多了对身体无益，并了解营养宝塔的结构，知道要合理摄入各种食物。